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ipadを購入して10か月。
今年二月に購入したipad。
いまでは使うのが日常ですが、基本的にkindleを読むか、SImplypianoでピアノの練習をするか、むすめのネットサーフィン用と化しております。
ちょっと宝の持ち腐れっぽくなってきました。
もったいない。
もっといろんなことができそうなのに、やっていない。
以前、komakomaというアプリで動画を作ったけれど、むすめの反応がいまいちだったこともあり、その後、あたらしい動画は作っていません。
これでは、ちょっと物足りない。
ipadが学校で配られます。
市内の小中学生全員に、ipadが配られます。
中学卒業まで貸与されます。
なぜ配られるか、というと言わずもがなコロナ関係ですよ。
もともとあった計画の前倒し、ということになったらしいです。
どうしても腰が重くなるおえらいさんにしては、迅速な対応の部類になるのではないでしょうか。
壊したら買取らしいですけどね。
それにしても市内の小中学生全員となると、数千台。
納入は某大手日本企業さんでした。
アップルが直接納入ではないんですね。
ふーーーん。
それにしても、もし日本全国の 小中学生全員に配るとしたら、いったい何台なんでしょうか?
アップルすごいですね。
ちなみに、ネットワーク?はGoogleさんらしいです。
いまはどうしてもアメリカ企業に頼らざるを得ませんが、将来的には日本独自のものができるといいですね。
あ、それをやりすぎてスマホへの切り替えが難しかったんでしたっけ?
でも「シン・ニホン」を読む限り、まだまだ日本人の強さを発揮できるところはありそうなので、若者たちには頑張ってほしいですよね。
わたしもわたしなりに頑張りますけど。
できることを増やしたい。
せっかく学校でも使うことが決定しているのだから、わたしもできることを増やして、こどもと一緒にipadを使いこなしたい。
というわけで、こんな本を購入してきました。
YouTubeでipadの使い方を調べていると出てくるAmity-senseiの本です。
最近出たばかり。
YouTubeでも見かけて、本屋さんでも見かけて、迷いに迷った挙句に購入してきました。
初期投資は必要です。
そして、毎日すこしずつ使ってみようと思います。
基本、appleペンシルもあるのに、ほとんど使ってなかったので。
よーーし、今晩からやってみます。
まずは手帳アプリから。